新學(xué)期，學(xué)生們要做的第一件事情是什么？上交寒假作業(yè)、分享假期快樂還是認(rèn)識新同學(xué)？2016年2月22日，開學(xué)第一天，青島市吉林路小學(xué)聯(lián)合海麗雅應(yīng)急安全教育培訓(xùn)中心舉辦“邀請安全專家進(jìn)校園 安全教育銘心間”逃生演練活動(dòng)。
同學(xué)們爭先恐后的進(jìn)行知識搶答，就知道應(yīng)急知識掌握的棒棒噠
為了激發(fā)學(xué)生們自主學(xué)習(xí)興趣，有效提高學(xué)生們的應(yīng)急處置能力，培訓(xùn)中心應(yīng)急專業(yè)講師通過火災(zāi)隱患示意圖，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)隱患的查找。在指導(dǎo)學(xué)生查找火災(zāi)隱患的同時(shí)，教授學(xué)生們火災(zāi)自救逃生、119火災(zāi)報(bào)警等應(yīng)急自救理論知識。
火災(zāi)逃生演練
除了傳統(tǒng)的理論知識外，培訓(xùn)中心應(yīng)急講師為學(xué)生量身定制校園防踩踏、校園火災(zāi)疏散逃生演練。逃生過程中，學(xué)生們忙而不亂、活用理論知識，借助濕毛巾、消防過濾式自救呼吸器、滅火毯等自救工具緊張而有序的進(jìn)行逃生，全體參與演練學(xué)生用時(shí)2分54秒，順利從5樓完成逃生。在最后環(huán)節(jié)，培訓(xùn)講師通過現(xiàn)場互動(dòng)問答、逃生動(dòng)作檢閱等方式進(jìn)一步鞏固學(xué)生所掌握的應(yīng)急自救知識。
培訓(xùn)中心應(yīng)急專業(yè)講師通過有獎(jiǎng)互動(dòng)問答進(jìn)一步幫助學(xué)生鞏固應(yīng)急自救技能
新學(xué)期，安全先行。通過邀請安全專家進(jìn)校園，開展“體驗(yàn)式”校園應(yīng)急安全培訓(xùn)，使學(xué)生在活動(dòng)參與中樹立了災(zāi)難意識、增強(qiáng)了應(yīng)急自救的技能。培訓(xùn)對于新學(xué)期，學(xué)生們平安開展校園生活具有重要意義。
